出发是为完成一直以来一个小小的梦想，过程不如想象中的美好与一帆风顺，但收获却是必然。
砀山印象：砀山留给人最深的回忆应该是乡村间那些茂密的连续不断的树。炎热的天气里走在乡间，便再感觉不出酷暑的味道，相反，却是自然的凉爽和舒适。砀山的人质朴、热情。第一天凌晨所到的小旅店里笑问“这没有你们学校住宿好”的谦逊的老板；调研时碰到的一直抱歉解释和提供建议的热情和憨直的侏儒阿姨；接受调查时提出“受教育是一种社会发展的需要”而超越我们问卷选项的睿智与开明的一位普通的农民大叔；所有那些积极帮忙填写问卷的善解与热忱的陌生叔叔阿姨、学弟学妹；一直为我们上课之类的事忙前忙后的班主任老师；那些求知若渴、充满期待与积极回应的学生；所有这些，代表了支教过程中给我们留下很深印象的人们。此次支教之旅，也正应有他们才更显出其价值和意义。
上课：在计划活动内容的时候也曾一味反思其可行性，但是实际并不能总于计划同步，那些精心准备的讲义在换了的学生面前失去了意义，授课过程中的时间和气氛控制也让人不甚满意。不断地改进，并且转换思维，课堂效果在我们自己看来终于越来越让人欣慰。没有一一实施出计划中那些丰富多彩的活动，但是在最后当学生们被告知讲座结束时发出依依不舍的声音时，我知道这次的支教仍然是有意义的了。
